今天我们要看 李云飞 的情况。 李云飞 29岁了，他的情况比较特殊，现在在国外，所以他每天必须用英语沟通。 经过英语顾问辅导电话，他把他的英语学习目标最后定为下边几个点：

英语学习目标：熟练和老外交流和工作

听力：面对面或电话中，可以与外国同事，合作伙伴交流

口语：工作情况，跟国外的同事或合作伙伴进行交流

阅读：能够看得懂英文的 email , 也能够懂英文新闻

能够看得懂澳大利亚的新闻，英文电影

写作：写工作上的英语方案

李云飞也是一个有一点英语底的人，但是还不能很舒服或很自如应付日常英语的交流。其实解决日常英语的交流这个问题对他来说很重要，因为他现在身在澳大利亚，所以他基本上必须每天面对英语。这个是他的挑战，也是他最大的机会，因为他可以每天想办法跟别人沟通，哪怕只是用一、两个词组和几个动作，完全可以从他眼前的水平开始进入英语的世界了。

认真用功夫英语的学习过程完全可以帮助 李云飞达到他要的结果。系统里的节奏英语歌可以解决开口说话基本功夫的问题；胶水词儿的训练可以解决英语架构怎么用的基本问题。还有，功夫英语核心教材 The Third Ear 里边的思路和技巧特别适合李云飞现在的情况，因为可以教他如何最有效率应用他现在那个语言学习环境来突破他的难关。

李云飞正在学180天一步一步的第二个阶段，目前应该好好把里边的几个技能练好。首先，他应该听听胶水词儿歌，尽快把重要的胶水词儿刻在脑子里，原因是他每天肯定需要用，不管是听或者说，胶水词儿会反复出现在他的语言环境里，越早掌握对下边的学习越有用。

第二个阶段的泡脑子训练也会特别有帮助，因为听的时候可以习惯英语自然说话的速度，也可以对英语旋律和节奏提高自己的敏感度，培养和提高英语非文字沟通的认识。 这些技能是不可缺少的。还有，经过这个阶段的训练可以放下“必须翻译成中文的”的感觉，学会听懂或听不懂保持放松好奇的状态。其实这个好奇放松的状态是学会外语的重要秘诀之一，必须好好掌握。泡脑子可以帮助李云飞在他现在的英语环境里边感到放松和自如，把注意力放在已经会的沟通为主。

还有两个方法可以用。首先，每天可以自己和自己说话，看外边的实物说出口，比如"that's a car","that's blue", "that's a green bicycle"，等。 当然，不需要在国外这样做，在国内完全也可以。

李云飞也可以故意每天用“开口说话工具箱”和“万能钥匙”和澳大利亚的老外进行交流，就在那儿说“这个叫什么 － what's this called", "那个怎么拼写 － how do you spell that"， 等 这样培养他的脑袋认识到英语是沟通工具，不是考试题，因此建立自动用英语来沟通的基本能力。