“胶水词”是龙飞虎先生独创的概念,目的是帮助功夫英语学员,迅速认识英语连接词、逻辑词的本质,并快速地掌握好这些英语高频关键词汇。
胶水词,顾名思义,就是像胶水一样的词。英语有超过100万个单词,起到连接作用的胶水词却只有70个左右,数量虽然少,但是使用的频率特别高,因此要学好语法,值得首先把胶水词掌握好。胶水词主要有两个作用:
1、概念的连接:如in、on、at、between等,很简单,但只要有连贯用英语沟通的地方,就有它们的出现。
2、概念的修饰:如“大的”、“小的”、“漂亮的”、“高高的”等,它们起着形容和修饰的作用,通常位于表达具体的人或物品名词前面。
要掌握好英语语法,请从“胶水词”开始
一位15岁孩子的妈妈跟功夫英语顾问Coco说,她的孩子学英语感觉很吃力。老师教语法的时候总是说“介词”、“连词”这些抽象的专业概念,孩子听得云里雾里的。
生硬枯燥的语法教学,使他始终不明白哪里该用介词、哪里该用连词,他经常搞混那些词的含义和用法。这导致孩子在做虚词填空题时的错误率很高,造句子错误百出,写作文时不仅充满语法错误,而且由于不懂运用连词,文章不够通顺,所以他的英语成绩一直提不上来。
听到这样的困惑,功夫英语顾问Coco建议这位母亲给孩子配一套功夫英语课程,尤其先要学会里面的“胶水词”。用胶水词替代传统的介词、连词等,更能体现此类词的语法本性,更便于学生的理解、记住和运用。当这孩子学习了“胶水词”后,他恍然大悟:“啊,原来这些词用起来这么简单!我以前把它们搞复杂了!”此后,他像打通了英语的“任督二脉”一样,学习得很顺畅,而且越学越清晰,越学越开心。
胶水词的数量虽然少,但是它们就像英语的骨架一样重要。学会了胶水词,你就掌握了英语语法中最重要、最关键的“生活语法”的重要部分。能够把胶水词用好,就意味着你已经具备了自然的使用英语说话沟通,和用英语书写交流的能力。
功夫英语课程帮你下意识自动吸收英语“胶水词”
胶水词不必特意拿出来记,其实,功夫英语已经帮你分了好几类“表达工具箱”,并渗透在课程内容里去。只要你跟着课程的节奏学习,有实用英语例句和美妙音乐做伴,您自然会记住这些胶水词的用法,并能够灵活运用起来。
1)逻辑表达工具箱
逻辑表达工具箱主要包括:“因果、并列、转折、承接、让步、假设”等逻辑词。让你的语言表达更加富于逻辑性与说服性。
例如:
If……then……(如果……那么……)
例句:If you are free, then we can go to the cinema.(如果你有空,那么我们可以去看电影。)
However(但是)
例句:I eat a lot, however I’m still slim.(我吃很多,但是我还是很苗条。)
2)方位表达工具箱
方位表达工具箱包含了6首歌,主要包括:四面八方、上下左右、里外中心等。经典的例句教您轻松自如地运用所有的方位介词,让你在真实的世界中做一个不迷路的智者。
例如:
inside(在里面)
例句:The shop is inside the mall.(商店在购物中心的里面。)
on(在上面)
例句:Put it on the table.(把它放在书桌上。)
above(以上)
例句:The restaurant is above the shop.(饭店在商店上面。)
below(以下)
例句:They live below us.(他们住在我们下面。)
up(向上)
例句:Go up the stairs.(上楼梯。)
down(向下)
例句:Take the elevator down to the tenth floor.(坐电梯下到十楼。)
3)The Third Ear
The Third Ear是龙飞虎先生的著作,主要目的是揭开语言天赋的秘密,并传达快速学会任何一种外语的观念和技巧。
如果你是零基础,那么功夫英语有一条学习路线帮助你在很短的时间里先解决英语的基本技能,包括发音准确、英语听觉系统刷开、胶水词儿通,等等。在你有一定基础的时候,你就可以开始用可明白输入的方法来学习The Third Ear。
多年语言心理研究的结果告诉我们,如果你已经明白你所学的内容,那么你就很容易把它记住,因此功夫英语的每一课都用可明白输入的原理。当你开始学The Third Ear的时候,首先每一章可以先看中文的翻译文,基本了解沟通的内容。接着你就可以开始听The Third Ear作者朗读,在你已经明白的基础上开始摸索英语表达的感觉和规律。
当然,这样听你会发现有很多还不属于你的词组和说法,因此我们把里边的重要词组全分出来,配上音乐,用中英对照的方法保证你明白你正在听的内容,因此你可以轻松舒服多次认知英文著作中,重要的含义单元和沟通元素。听完后,再去听作者朗读The Third Ear(第三只耳朵)刚才那段,你会发现你已经有能力不经过翻译而直接听懂更多英语。
我看到现在中国有太多的学生在英语学习里面挣扎,就像我当初一样,心里很难受,记得我曾经也像他们一样用不科学的方法学了很长时间的英语却收获甚少,所以我希望有一天能够尽我最大的努力来帮助到他们,我要用我的实践和经验来告诉他们,只要用了正确科学的方法,学习英语真的不是难题!
—— 杨能斌
不仅“胶水词”,功夫英语课程帮你全面吸收英语语法
说起如何学习英语语法的时候,相信你会面对一个根本的矛盾,就是你肯定会感觉语法很重要,但同时觉得学语法又闷又用途不大!这是怎么回事呢?主要的问题是,语言里有两种语法,即“学术语法”和“生活语法”,它们之间的区别很容易分清。
比如:目前,中国还有很多不会写字的老婆婆们,她们没有受过中文的语法训练,可是仍然可以自如地说话,她们可以清晰地表达要求和把合适的意见反馈给你。她们不知道主语、谓语、宾语是什么,但是她们可以畅快地说笑,恰当得体地表达自己。她们用的就是“生活语法”。
你可以回想一下小时候学中文语文的体验。我们曾经在语文课上也会学语法,比如,老师会让我们用“如果……那么……”、“因为……所以……”等来造句。经过老师的讲解,几乎每一位同学都会站起来造出生动的句子,真奇怪!语法明明是很“难学”的东西,为什么我们很快就能抓住这些意思而造出句子呢?最重要的原因是每个学生已经会了这些“生活语法”,所以老师只是陪着我们练习我们已经会的东西。
细心回想一下,你就会发现,我们在课程上学习这些中文语法前,早已习惯了听爸爸说:“如果你再淘气,(那么)我就打你屁股。”“因为天气冷,(所以)咱们今天不去游乐场了。”在大脑的架构中,我们已经有了这些“生活语法”的框架,并且早已熟悉了他们的用法,所以语文课的语法自然手到擒来,根本不费力气。
从这两个例子可以明白,上课学语法和真正利用语法来沟通完全是两个事情。“学术语法”与“生活语法”的不同在于,让你知道每种概念的背后如何使用语法来描述那些所谓“专业”词语,并且要求你能够分析每句话。除非你是语言学家,需要用这些“专业”词语的语法和其他语言学家谈论一门语言,会需要使用“学术语法”。
但如果你学英语的目的仅仅是为了说话交流,沟通意思,“学术语法”绝对是多余,学好“生活语法”已经足够你用来听说读写,交朋友,谈生意甚至签署协议。
为了更快更容易掌握“生活语法”,让我们先了解语法到底是什么。
在很多人的心目中,语法就是学校教的那个东西,如所谓的“学术语法”,而对你真正有用的“生活语法”,则是一套非单词的含义代码。也就是说,你用来沟通的“生活语法”基本上是一系列单词之外的沟通规律,这些规律可以帮助你把沟通做得比只用单词更深更宽。这些沟通规律包括几方面,如:用词的顺序,即“小逻辑”,比如:“If……then……”(如果……那么……);固定词组和半固定词组,即“词粒子”,比如英语里边的-ing,-ed等;“特别代码”,比如英语的“the”,“a”,“in”,“at”,“on”等等;此外还有比喻。
全面了解功夫英语如何帮您掌握英语语法,请进入:
http://www.kungfuenglish.com/article/22
掌握英语一直是我的一个愿望,跟着功夫英语走下去我很有信心。
—— 赵国虹